Novo!!!
▶️ Tekmovanje v programiranju z delčki PIŠEK
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOMa v
sredo, 21. 12. ob 19:30:
Če se vam pri prebiranju povzetkov predavanj utrne kaka misel, vprašanje, ideja ... pošljite e-pošto na naslov Matija.Lokar@fmf.uni-lj.si (in jo bom posredoval predavateljema) ali pa objavite kar v Forumu v spletni učilnici seminarja.
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOM-a v
sredo, 7. 12. ob 19:30:
- Snežana Rajaković: PRIMER DOBRE PRAKSE - računalniški dan
- Roman Bobnarič: Kako računalniško opismenjevati v 1.VIO
▶️ Posvet: Uvajanje računalništva in informatike v osnovno in srednjo šolo
▶️ 19. 10 2022 Gregor Anželj: Digitalizacoja rokopisa
▶️ Novo šolsko leto prinaša nove IZZIVE POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ IN SŠ
Pretekle vsebine
- Programiranje za osnovnošolce
- Priprave na olimpijade iz računalništva in informatike za SŠ in mentorje
- Vabilo na seminarja za učitelje RIN v šolskem letu 2021 / 22
- Izobraževanja mentorjev za računalniška tekmovanja
- Webinarji v okviru projekta NAPOJ v šolskem letu 2020 / 21
- Posnetek okrogle mize Poučevanje za digitalno prihodnost
Na okrogli mizi "Poučevanje za digitalno prihodnost" so se 17. oktobra 2019 na Fakulteti za računalništvo in informatiko pogovarjali predstavniki izobraževanja, gospodarstva in civilne družbe ter z različnih perspektiv osvetlili problematiko pomanjkanja sistematičnega računalniškega izobraževanja, ki so ga deležni mladi v Sloveniji.
Na okrogli mizi so sodelovali:
dr. Andrej Brodnik, Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko, vodja strokovne delovne skupine za vsebine računalništva in informatike v osnovnih in srednjih šolah (RINOS) pri MIZŠ,
Aleš Ojstršek, MIZŠ RS, vodja sektorja za razvoj izobraževanja,
Igor Zorko, Gospodarska zbornica Slovenije,
Miroslava Minić, OŠ Dobje,
Domen Savič, Zavod Državljan D.
Preizkusite brezplačen uvodni tečaj Pythona za dijake
Povezava: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7470495374626095106 Mednarodna pobuda Bebras, katere cilj je spodbujati računalništvo, informatiko in računalniško mišljenje med učenci in dijaki, vse učitelje vabi, da preizkusite brezplačen uvodni tečaj Pythona za učence in dijake. Tečaj programiranje v Pythonu uvaja na privlačen, zgodbeno zasnovan in interaktiven način, hkrati pa razvija veščine računalniškega mišljenja, kot so razčlenjevanje problemov, prepoznavanje vzorcev,... Continue reading→
Preizkusite brezplačen uvodni tečaj Pythona za dijake
Povezava: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7470495374626095106 Mednarodna pobuda Bebras, katere cilj je spodbujati računalništvo, informatiko in računalniško mišljenje med učenci in dijaki, vse učitelje vabi, da preizkusite brezplačen uvodni tečaj Pythona za učence in dijake. Tečaj programiranje v Pythonu uvaja na privlačen, zgodbeno zasnovan in interaktiven način, hkrati pa razvija veščine računalniškega mišljenja, kot so razčlenjevanje problemov, prepoznavanje vzorcev,... Continue reading→
Spoznavanje algoritmov skozi debato
Povezava: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7468240682546098176 Za in proti: Soočenje dijakov glede algoritmov na družbenih omrežjih Dijaki Gimnazije Kranj so se preizkusili v debatnem tekovanju, kjer so debatirali o trditvi: “Ta zbor nasprotuje uporabi algoritmov, prilagojenih posameznemu uporabniku, za prikaz zabavnih vsebin po izbiri uporabnika.” Razdeljeni so bili v dve skupini – ena je morala trditev zagovarjati , druga... Continue reading→
Spoznavanje algoritmov skozi debato
Povezava: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7468240682546098176 Za in proti: Soočenje dijakov glede algoritmov na družbenih omrežjih Dijaki Gimnazije Kranj so se preizkusili v debatnem tekovanju, kjer so debatirali o trditvi: “Ta zbor nasprotuje uporabi algoritmov, prilagojenih posameznemu uporabniku, za prikaz zabavnih vsebin po izbiri uporabnika.” Razdeljeni so bili v dve skupini – ena je morala trditev zagovarjati , druga... Continue reading→
Varna raba interneta
Pri pouku informatike v 1.letnikih smo v letošnjem šolskem letu posvetili precej pozornosti varni rabi interneta. V inovativnih oddelkih projekta KATARINA (ki ga financira EU prek NOO) smo pri pouku obeležili Dan varne rabe interneta. Po priporočilih Safe.si smo izvedli učno uro z naslovom Pametni potrošniki v digitalnem svetu. Pogovarjali smo se o poslovnih in... Continue reading→
Varna raba interneta
Pri pouku informatike v 1.letnikih smo na Gimnaziji Škofja Loka v letošnjem šolskem letu posvetili precej pozornosti varni rabi interneta. V inovativnih oddelkih projekta KATARINA (ki ga financira EU prek NOO) smo pri pouku obeležili Dan varne rabe interneta. Po priporočilih Safe.si smo izvedli učno uro z naslovom Pametni potrošniki v digitalnem svetu. Pogovarjali smo... Continue reading→
Predstavitev projekta KATARINA španskim učiteljem
V okviru Erasmus+ (Job shadowing)smo na Gimnaziji Škofja Loka v tednu od 4. do 15. maja imeli na obisku dva gosta, ravnatelja in profesorja tehničnih predmetov iz španske šole IES Sa Colomina d’Eivissa. Zanimal jih je tudi pouk informatike na naši šoli. Prisostvovala sta pouku, vajah iz informatike za 1. letnik. Pri prvih vajah sem... Continue reading→
Dijaki Erasmus+ mobilnosti obiskali pouk informatike
Danes smo pri pouku informatike imeli obisk dijakov iz Erasmus+ mobilnosti, projekt z naslovom Diversity. Dijaki partnerskih šol Gimnazije Škofja Loka prihajajo iz Nemčije (Konstanz), Češke (Tabor), Španije (Monzón) in Avstrije (Wels). Programirali smo v Pišku in sicer z uporabo Cobie AI učilnice. Obisk je bil prijetna popestritev pouka, naši dijaki so jim slovensko razlago... Continue reading→
Predstavitev projekta KATARINA španskim učiteljem
V okviru Erasmus+ (Job shadowing)smo na Gimnaziji Škofja Loka v tednu od 4. do 15. maja imeli na obisku dva gosta, ravnatelja in profesorja tehničnih predmetov iz španske šole IES Sa Colomina d’Eivissa. Zanimal jih je tudi pouk informatike na naši šoli. Prisostvovala sta pouku, vajah iz informatike za 1. letnik. Pri prvih vajah sem... Continue reading→
Dijaki Erasmus+ mobilnosti obiskali pouk informatike
Danes smo pri pouku informatike imeli obisk dijakov iz Erasmus+ mobilnosti, projekt z naslovom Diversity. Dijaki partnerskih šol Gimnazije Škofja Loka prihajajo iz Nemčije (Konstanz), Češke (Tabor), Španije (Monzón) in Avstrije (Wels). Programirali smo v Pišku in sicer z uporabo Cobie AI učilnice. Obisk je bil prijetna popestritev pouka, naši dijaki so jim slovensko razlago... Continue reading→