Fizično računalništvo pri pouku informatike na Gimanziji Vič: Programiranje z Raspberry Pi in Sense HAT
Povezava: https://novice.sio.si/2026/02/19/fizicno-racunalnistvo-pri-pouku-informatike-na-gimanziji-vic-programiranje-z-raspberry-pi-in-sense-hat/ V okviru projekta Katarina (Vsak naj bo deležen temeljnih znanj računalništva in informatike), katerega cilj je vsem dijakom približati temeljna znanja računalništva in informatike (RIN), smo na Gimnaziji Vič v inovativnih oddelkih prvega letnika izvedli serijo praktičnih vaj s področja fizičnega računalništva. Pri pouku informatike smo klasično programiranje nadgradili z uporabo mikroračunalnikov Raspberry... Continue reading→
Priporočilni sistemi na papirju? Zakaj pa ne!
Povezava: https://novice.sio.si/2026/02/10/priporocilni-sistemi-na-papirju-zakaj-pa-ne/ Na Gimnaziji Ormož smo se v okviru projekta Katarina podali v raziskovanje umetne inteligence, vendar tokrat nekoliko drugače — brez računalnikov, brez aplikacij in brez različnih chat orodij. Odločili smo se, da se bomo z umetno inteligenco poigrali kar na papirju in ustvarili svoj lastni priporočilni sistem. Po razpravi med dijaki in profesorji... Continue reading→
KATARINA IN Jelkly
Povezava: https://novice.sio.si/2026/01/18/katarina-in-jelkly/ V torek, 23. decembra, so se dijaki Gimnazije Vič v okviru projekta KATARINA in v sodelovanju s Programerskim klubom Fakultete za matematiko in fiziko preizkusili v programiranju lučk na pravi novoletni jelki, ki stoji na Jadranski 21. Pod mentorstvom Barbare Makovec, Vide Mlinar in Filipa Štamcarja so delavnice najprej potekale pri pouku informatike... Continue reading→
Varnost na spletu
Povezava: https://video.arnes.si/watch/1dp0q4dnwqd6 V okviru projekta KATARINA smo v ponedeljek, 15. 12., poslušali predstavitev delavnice na temo Varnost na spletu. Profesor Roman Bobnarič, iz Gimnazije Ormož, nam je predstavil izvedbo dvourne delavnice, kjer je sodeloval z zunanjim izvajalcem, Denisom Ivačičem, ki skrbi za učno tehnologijo na njihovi šoli. Najprej sta dijakom predstavila vrste kibernetskih napadov (phishing,... Continue reading→
Kako se zaščititi pred spletnimi nevarnostmi? Dijaki Gimnazije Ormož spoznali trike kibernetskih kriminalcev
Povezava: https://novice.sio.si/2025/11/10/kako-se-zascititi-pred-spletnimi-nevarnostmi-dijaki-gimnazije-ormoz-spoznali-trike-kibernetskih-kriminalcev/ Na Gimnaziji Ormož smo v okviru projekta KATARINA izvedli delavnico o varnosti na spletu za dijake 2. letnika. Strokovnjak za kibernetsko varnost je predstavil primere napadov, načine zaščite ter opozoril na trike, ki jih uporabljajo spletni kriminalci. Dogodek smo zaključili s kvizom o prepoznavanju phishing sporočil. Continue reading→
Tekmovanje ACM Bober
Tekmovanje Bober je mednarodna pobuda, namenjena spodbujanju računalniškega razmišljanja in logičnega sklepanja med mladimi. Cilj tekmovanja je približati računalniške koncepte na zanimiv in dostopen način ter razvijati sposobnosti, ki so ključne za uspešno reševanje problemov v sodobnem digitalnem svetu. Naloge so zasnovane tako, da dijake izzovejo k analitičnemu razmišljanju, iskanju vzorcev in ustvarjalnemu pristopu k... Continue reading→
Prispevek na konferenci KATARINA: Uporaba UI pri učenju programiranja
Povezava: https://video.arnes.si/watch/hczg50h9svf1 V četrtek, 16. oktobra 2025, je na 2. letni konferenci projekta KATARINA na UL FRI potekalo srečanje za izmenjavo dobrih praks. V sklopu Fizično računalništvo in projekti sta Marina Trost in Klemen Bajec z Gimnazije Vič predstavila prispevek z naslovom »Uporaba UI pri učenju programiranja«. Prispevek se je osredotočil na konstruktivistični način učenja... Continue reading→
Uvod v kriptografijo: Uroševa skrivnost
Na srečanju strokovne skupine projekta Katarina je bil 1. decembra 2025 s strani Gimnazije Kranj predstavljen uspešno izveden scenarij delavnice »Uroševa skrivnost«. Predstavitev je moderirala Gimnazija Vič in pripravila mag. Zdenka Vrbinc, profesorica informatike na Gimnaziji Kranj. Delavnica, zasnovana za približno 25 dijakov 2. letnika in izvedena v sklopu vsebine Omrežje in internet (3 šolske... Continue reading→
Uporaba knjižnice Processing pri učenju jezika Python – srečanje koordinatorjev projekta KATARINA
V okviru projekta KATARINA je potekalo 10. novembra redno srečanje koordinatorjev, kjer je Jaka Koren s Šolskega centra CELJE predstavil delo v inovativnih oddelkih na temo algoritmi in programiranje. Predstavil je uporabo brezplačne programske skicirke Processing in prednosti, ki jih uporaba tovrstnega orodja prinese za učenje programskega jezika Python. Predstavitev je temeljila na izkušnjah z... Continue reading→
Projekt Katarina: Dijaki o umetni inteligenci
Povezava: https://ker.sc-celje.si/katarina/dijaki-o-umetni-inteligenci/ Letošnje šolsko leto bomo višjim inovativnim oddelkom predstavili področje umetne inteligence, danes najbolj razvpite in najširše uporabljene veje računalništva in informatike. Se kak dijak mogoče že spozna na strojno učenje in kaj pravi o poučevanju teh mehanizmov? Odgovarja Adrijan iz E3A: “V osnovni šoli sem že obiskoval krožke računalništva in se malo spoznam... Continue reading→